EL COLECCIONISTA DE SEMILLAS (CUENTO)

DÍA INTERNACIONAL DE TEATRO "EL SECRETO"

EL SECRETO

Adaptación de una historia por Alan Fryback Ocho papeles: Silvina, Sr. maíz, Sr. Yuca, Sr. Frijol, El Polvo, ElCalor, La Tierra, Las gotita

Entra SILVINA, una gotita de agua

SILVINA: Pobrecita yo, una gotita de agua, solita ya aburrida. Mi papá y mi mamá y mis hermanos están todos afuera trabajando y no tengo con quien jugar. Voy a salir a ver si encuentro algo divertido.

Camina SILVINA haciendo sonidos agudos mientras brinca por todos lados. De repente se para. Entra SR. MAÍZ, SR. FRIJOL y SR.YUCA

SILVINA: Mira esa cosecha tan tostada y fea. Esta cubierto en polvo y todas las hojas están marchitas.(Mira más de cerca)

Maíz, Yuca y Frijol. Todos durmiendo. Debe ser porque está haciendo mucho calor. Ya tengo que hacer! Voy a ayudar a todos estos cultivos

(Coge el brazo de SR.MAÍZ). Sr. Maíz, Sr. Maíz, despiértese!

SR. MAÍZ: (Despertándose) ¿Qué es esto? Yo estaba soñando en un aguacero y no sentía nada de sed. ¿Ahora, quien me despertó?

SILVINA: Yo, Silvina la gotita. Sr. Maíz, vengo a ayudarles.

SR. MAÍZ: ¿Tú, una gotita tan chiquita, para ayudarnos en esta sequía? No me haga reír, Ja, ja, ja.

SR. YUCA: Pero, ¿qué es esa bulla? Que pasa aquí? Yo estaba durmiendo, soñando en que se había desbordado el Río Magdalena y no sentí nada de sed. ¿Por qué me despertaron?

SR. MAÍZ: Sr. Yuca, disculpe, pero es esta gotita de agua. Ella tiene la culpa. Ella quiere ayudarnos a todos nosotros.

SR. YUCA:-¿Una gotita para todo ese cultivo? Ja, ja. Me toca reír porque no tengo agüita para llorar. Ja, ja, ja.

SR. FRIJOL: ¡Qué escándalo! No dejan a uno en paz, y yo soñando que estaba flotando en una sopa con todos mis amigos y no había ni calor ni sed. ¿Por qué se ríen?

SR. YUCA: Eh, Sr. Frijol. Esta gotita tiene la culpa. Quiere ayudarnos a todos nosotros.

SR. FRIJOL: Mejor que se vaya. No puede hacer nada aquí sino molestar.

TODOS: ¡Vete, vete!

SILVINA empieza a caminar, toda triste. Entra EL POLVO.

EL POLVO: Ja, ja, ja. Mira lo grande que soy yo. cubro todas las hojas que hay por aquí. ¿Qué puedes hacer tú? Una pequeña gotita contra mí.

Empuja a SILVINA. Entra EL CALOR.

EL CALOR:¿Y qué puedes hacer contra mí, un calor tan fuerte? Si no te vas, voy a secarte a ti también.

Empuja a SILVINA.

SILVINA: Todos tienen razón. ¿Qué puedo hacer yo tan pequeñita contra el polvo y el calor para aliviar el sufrimiento de todas las siembras?

 (Empieza a llorar) Entra LA TIERRA

LA  TIERRA: Silvina, ven acá. Soy la Tierra. Soy muy vieja y he visto muchas cosas. Tengo un secreto. Ven, acércate y te diré como puedes ayudar.

SILVINA se acerca a LA TIERRA Escucha el secreto y se va corriendo para la casa. Entra una multitud de gotitas. Forman una gran nube y juntos van hacía SR. MAÍZ, SR. YUCA y SR. FRIJOL. Las gotitas bailan entre ellos y todos se bañan. EL POLVO y EL CALOR salen asustados.

SR. MAÍZ: ¡Nunca en mi vida he visto un aguacero tan bueno!-¡Pero qué poder tienen las gotitas! Nosotros no debimos haber echado a la pobre Silvina. Vamos a llamarla. Silvina ¡Silvina!

SILVINA:(Acercándose al SR. MAÍZ) Aquí estoy. ¿Cómo se sienten todos?

SR. MAÍZ: Pues, todos estamos muy felices, Silvina. Queremos agradecerte mucho por este aguacero. Nos bañamos la mar de rico.

SILVINA: Pues, yo solo quería ayudarles y realmente no era difícil. Yo reuní a todos mis hermanos y vecinos y así vencimos la sequía.

SR. MAÍZ:¿Pero qué fue el secreto que te contó la Tierra?

SILVINA: Bueno, la Tierra me dijo que cuando se unan todas las gotitas se puede formar ríos y mares, que tan fuerte es el poder de la unidad que puede transformar la tierra.

FIN

DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA

Unas gotitas muy curiosas
querían la Tierra conocer,

  pidieron ayuda al viento
para que las hiciera descender.
El viento les dice amistoso:
- Muy juntas os debéis poner,
para que forméis gotas de lluvia
y a la Tierra podáis caer.
Sobre la hierba verde del campo
en forma de lluvia han caído,
unas gotas refrescan las plantas
y otras gotas se unen al río.
El agua avanza contenta

siguiendo su largo camino,
regando a derecha e izquierda
las dos orillas del río.
Y al llegar al ancho mar,
después de un largo recorrido
cansadas ya de tanto viajar

piensan en su nube con cariño.
- Amigo, amigo Sol,
calienta, calienta un poquito,
que estamos cansadas del viaje

y queremos subirnos contigo.
Suben las gotas contentas
porque el sol las está calentando
y, convertidas de nuevo en vapor,
una nube nueva están formando.

ES MI NOMBRE PRIMAVERA

NIÑOS Y NIÑAS IGUALES DERECHOS UNIVERSALES

Niños y niñas iguales

Quiero una educación que me haga entender

Que las personas no son distintas por su piel

Que nos enseñe a todos en igualdad

Si es niño o niña no hay diferencia que más dará

A la escuela debemos ir

Pide que te lleven es mejor para ti

Saber leer pensar y escribir

Para crecer me van a servir

Una escuela grande

Que sea bonita

Con profesores muchas cositas

Laboratorio una biblioteca

Un buen gimnasio necesito que tenga

Con mis amigos

Voy al colegio

Aprendo mucho

Y allí me divierto

Con mis amigas

Voy al colegio

Aprendo mucho

Y allí me divierto

 

Derechos universales

Azul verde o rojo no importa el color

Ni el idioma, raza o religión

Da igual de donde vienes

Da igual a donde vas

Si vives en el campo

O en la gran ciudad

Nacemos libres, nacemos iguales

Tenemos derechos, universales

Nacemos libres, nacemos iguales

Los mismos derechos, somos responsables

Derecho a la escuela, a la educación

Derecho a la salud, a la protección

Derecho a opinar, y a participar

Unos y otros con libertad

Nacemos libres, nacemos iguales

Tenemos derechos, universales

Nacemos libres, nacemos iguales

Los mismos derechos, somos responsables

Libres, iguales, derechos universales

Libres, iguales, libres.

POESIAS DE LA NIEVE Y EL INVIERNO

El Muñeco de Nieve

 

Hoy al abrir la ventana

vi un muñeco sin abrigo,

un sombrero le tapaba

su cabeza de nieve helada.

Por nariz una zanahoria,

por ojos dos carbones,

y una bufanda larga

con flecos de colores

 

 

Nos gusta el invierno

Nos gusta el invierno,

¿por qué nos gustará?

por la nieve blanca

y por la navidad.

El frio de invierno

tiene una solución:

el gorro,el abrigo

y la calefacción

Estamos en invierno

 Con la nariz colorada

y bufanda de colores,

paseo por la calle,

dando tiritones.

El sol está escondido

y el viento silbando.

Froto y froto mis manos

que se están helando.

Los bichitos del barrio

hoy no han salido,

Y en todas las casas

hay braseros encendidos.

¿que es lo que ocurre?,

Preguntó mamá.

Pues que el invierno

ha llegado

SONRISAS GRATIS EN UN DÍA DE NIEVE

FELIZ DÍA DEL PADRE (FELIZ DÍA DE LA FAMILIA)

UN CAJÓN LLENO DE BESOS

Papá, eres chachimolón.

Te quiero mucho y, por eso,

hoy te regalo un cajón

lleno hasta arriba de besos.

Hay besos de caramelo,

dulces como una sonrisa.

Están los besos con prisa,

que hay que cogerlos al vuelo.

Los besos de mariposa,

rozándote las mejillas,

¡pueden hacerte cosquillas!

y son de color de rosa.

El beso con achuchón,

tan calentito y tan tierno

como una manta en invierno,

¡es un beso de algodón!

¿Y qué tal el beso alado

que te pilla de sorpresa

y, además, el que te besa

puede estar en cualquier lado?

O los besos con caricia,

que llegan en ventolera

y huelen a primavera

como una buena noticia.

Fantástico el beso-guiño,

es chisposo y titilante

como una estrella brillante

con mil vatios de cariño.

Ya está el cajón rebosante,

pero cabe todavía un abrazo de gigante.

¡Que pases un feliz día!

CAMINA CON MIS ZAPATILLAS UN DÍA Y ME ENTENDERÁS

Hola a todos:

Me gustaría contar un cuento.

Imagináis un día sin sol? Una noche sin estrellas?.

Dicen que necesitamo​s solidarida​d.Que buscamos la empatía.

Qu​e nuestra sociedad esta falta de valores.

La solidarida​d empieza por nuestra propia conciencia​,

por el trabajo en cadena,por compartir y ayudarnos mutuamente​.

DICE UN PROVERBIO INDÚ: "Cami​na con mis zapatillas durante un día y me entenderás".

Imaginad la tarea que realiza el Ampa con nuestros hij@s un día ...

y comprobaré​is su labor.

Pont​e sus zapatillas un día y agradeced su trabajo.

FALY SAENZ DE TEJADA 

VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR

DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL COLE

¿QUÉ TAL FAMILIAS?

OS INFORMAMOS QUE DESPUÉS DEL CARNAVAL,

HEMOS VUELTO A ABRIR NUESTRO TALLER DE TRABAJO,

ESTA VEZ PARA DECORAR LA BIBLIOTECA DEL COLE.

APROVECHANDO QUE LOS CHAVALES ESTÁN EN LAS EXTRAESCOLARES,

 PODEMOS PASAR UN BUEN RATO PINTANDO Y ECHÁNDONOS UNAS RISAS.

ANIMAROS A PARTICIPAR!!

UN BESO MUY FUERTE

CARNAVALES DE MÓSTOLES 1 de 3

QUÉ GRACIOSO! BUSCAROS QUE SEGURO QUE OS ENCONTRÁIS!!!

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Fundación de la belleza

Por Eduardo Galeano

Están allí, pintadas en las paredes y en los techos de las cavernas.

Estas figuras, bisontes, alces, osos, caballos, águilas, mujeres, hombres, no tienen edad.

Han nacido hace miles y miles de años,

pero nacen de nuevo cada vez que alguien las mira.

¿Cómo pudieron ellos, nuestros remotos abuelos, pintar de tan delicada manera?

 ¿Cómo pudieron ellos, esos brutos que a mano limpia peleaban contra las bestias,

crear figuras tan llenas de gracia?

¿Cómo pudieron ellos dibujar esas líneas volanderas que escapan de la roca y se van al aire?

¿Cómo pudieron ellos…?

¿O eran ellas?

MARCHA PARA NUESTROS NIÑOS MOMIAS DE COLORES -

EL ANTIGUO EGIPTO

LAS PROFESIONES Y OFICIOS (TERESA RABAL)

OFICIOS Y PROFESIONES.wmv

CANCIÓN DEL PIRATA ( JOSÉ DE ESPRONCEDA))

EL PRINCIPITO (SAINT-EXUPÉRY)

"EL TIEMPO QUE PERDISTE CON TU ROSA HACE QUE TU ROSA SEA TAN IMPORTANTE"

Y yo digo que el tiempo que "perdemos"con cada amigo hace que cada amigo sea tan importante.

porque el tiempo perdido con amigos es tiempo ganado, aprovechado y vivido.

Son recuerdos para cinco minutos después, para dentro de un año o para siempre.

Un amigo se torna importante para nosotros (y nosotros para él) cuando somos capaces de reir o llorar, de sentir nostalgia, pena o alegría y en ese instante traerlo bien cerquita de nosotros.

COLONIAS URBANAS SEMANA SANTA

COLONIAS URBANAS EN COLEGIOS PÚBLICOS SEMANA SANTA 2012
(CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y PROMOCIÓN TURÍSTICA)

SE TRATA DEL YA CONOCIDO PROGRAMA DE COLONIAS URBANAS, QUE SE LLEVARÁ A CABO EN EL CEIP "BEATO SIMÓN DE ROJAS", UBICADO EN LA C/ SANTANDER DE MÓSTOLES.

ESTE COLEGIO PERMANECERÁ ABIERTO LOS DÍAS 30 DE MARZO, 2,3,4 Y 9 DE ABRIL, EN HORARIO DE 7,30 A 16,00 H. PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS, NACIDOS ENTRE EL 2000 Y 2008.

LAS INSCRIPCIONES PUEDEN REALIZARSE EN CUALQUIER JUNTA DE DISTRITO DURANTE LOS DÍAS 6 Y 7 DE MARZO, DESDE LAS 9,00 HORAS HASTA LAS 20,00 H. EL PRECIO ES DE 45 € PARA TODO EL PERIODO, ADEMÁS DE LAS ACTIVIDADES, EN ÉL  ESTÁN INCLUIDOS LOS SERVICIOS DE DESAYUNO Y COMIDA

LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SOMOS IGUALES

¿SABÉIS LO QUE PASA?

El fantasma Antón ,
es amo de casa,¡trabaja un montón!
Limpia, barre, frota, friega y saca brillo.
No queda una mota en todo el castillo.

La dragona Sixta juega a la pelota.
Es gran futbolista y hoy estrena botas.
Con mucha destreza
llueva o haga sol le da de cabeza:
y ¡siempre mete gol!

El lobo Raúl
tiene una muñeca con el pelo azul

Al salir la luna

 la arrulla y la acuna

 le canta una nana, 

hasta la mañana.

La vampira Inés, con casco amarillo,
levanta un chalet ladrillo a ladrillo.
Desde el mes de abril
tiene un nuevo oficio:
peón  de albañil en un edificio.

El brujo Edelmiro es muy hacendoso
le ha hecho un vestido, la mar de gracioso…
…de tela de araña a su hermana bruja.
¡No lo hay con más maña dándole a la aguja!

La momia es, desde el invierno,
Presidenta del Gobierno.
Busca día y noche el modo de hacer felices a todos.
Ella y su amiga Patricia,
que es Ministra de Justicia,
se entregan a la labor

de hacer el mundo mejor.

Este es el hado Avelino,
Quiere ser hado madrino
y hacer los sueños posibles.
¡Es un hado muy sensible!
Famoso por su ternura,
te habla con mucha dulzura.
Tiene el corazón muy blando.
y llora de vez en cuando.

La princesita Ramona
está ya hasta la corona
de esperar, de enero a enero,
a un príncipe azul soltero.
Un día se compra un loro,
se va a buscar un tesoro…
Y ahora es pirata valiente
con levante o con poniente.

No le gusta al coco Roco
jugar al fútbol ni un poco,
porque le aburre un montón
dar patadas al balón.
Es su afición favorita
jugar a las comiditas.
Sueña que en un restaurante
será el chef más importante.

La bruja Maruja espera
convertirse en camionera:
tener un camión violeta
y recorrer el planeta.
Llevar, moviendo el volante,
una vida emocionante.
Conocer a mucha gente
y sitios muy diferentes.

EL TRAJÍN
DE LA BRUJA PANDORA

Es esta bruja simpática
un as de la brujería,
y además es catedrática
de magia y hechicería.

Tiene la bruja sin par
un prestigio tremebundo.
La vienen a consultar
los brujos de medio mundo.

Entre conjuro y poción,
se acerca a casa Pandora,
le limpia el polvo al salón
y pone la lavadora.

Entre hechizo y sortilegio,
zurce un camisón morado,
lleva al brujito al colegio,
compra en el súper de al lado…

Entre brebaje y ungüento,
abre una cuenta corriente,
vuelve a casa en un momento,
pone un guiso de serpiente…

La pobre se cansa mucho
de este continuo trajín.
Un día, hasta el cucurucho,
le dice al brujo Fermín:

“Se acabó este no parar.
Ya no me queda ni aliento.
El trabajo del hogar
se hará al cincuenta por ciento”

Así que, desde hace un mes,
la tarea es compartida.
Si se hace entre todos, es
mucho menos aburrida.

¡JUGAMOS A "LOS TAZOS"!

¡Hola a todos y todas!

 

¿A quién no le gusta jugar al juego de “Los tazos”?

A continuación os proponemos una actividad muy divertida para nuestros alumnos y alumnas:
     Consiste en adaptar el juego de “Los tazos” a la Educación Vial.
     Los protagonistas, de dichos tazos, son medios de transporte, señales de tráfico, la bicicleta Cleta, guardia urbano y semáforo.
     La bicicleta Cleta será un “mastertazo”, es decir, con esta ficha se golpeará los demás “tazos” para intentar levantarlos.
     Los “tazos” se pueden fotocopiar en cartulina o en papel adhesivo para que, una vez que el alumnado lo haya coloreado, puedan ser pegados sobre cartón o plástico más fuerte.

Los objetivos que se trabajarían serían los siguientes:

• Asumir las reglas del juego.
• Desarrollar la atención a través de la actividad lúdica.
• Conocer distintas señales de tráfico y medios de transporte.
• Desarrollo de la habilidad óculo-manual.

Los contenidos:

• Las señales de tráfico.
• Los medios de transporte.
• Aceptación de las normas de juego.
• Desarrollar la habilidad óculo-manual.

Y los materiales necesarios:

• Cartulina.
• Rotuladores.
• Tijeras.
• Plastificadora o plástico adhesivo.
• “Tazo” (en el caso en que se opten por hacerlos sobre los ya existentes).

Las reglas de juego serían:

• Los jugadores ponen boca abajo los “tazos” amontonándolos e intentarán darles la vuelta con el “mastertazo” sobre el montón. Se lleva el “tazo” o los “tazos” aquel que consiga darles la vuelta.
• Se puede contextualizar las reglas de juego según la zona o localidad, o inventar nuevas propuestas para sacarles partido a este magnífico material.

    ¡Os animamos a realizar esta experiencia!